Das Fach Geschichte in der Kursstufe

ALLGEMEINE ZIELSETZUNG

Vertiefte Untersuchung historischer Strukturen und Zusammenhänge im 19. und 20. Jahrhundert. Auf der Grundlage eines faktischen Basiswissens sollen historische Probleme analysiert werden und ein Geschichtsbewusstsein entwickelt werden. Geschichtswissenschaft soll als Interpretationswissenschaft wahrgenommen werden, die keine objektiv gültigen Geschichtsbilder liefert.

INHALTLICHE SCHWERPUNKTE

Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts.

Schwerpunktthemen:

1. Deutschland zwischen Demokratie und Diktatur (Weimarer Republik und Nationalsozialismus)

2. Deutschland nach 1945 im internationalen und europäischen Kontext.

METHODISCHE SCHWERPUNKTE

• Umgang mit verschiedenen Quellengattungen (Textquelle, Plakat, Statistik, Karikatur)

• Strukturiertes Darstellen von historischen Zusammenhängen

• Beurteilen und Überprüfen von historischen Entwicklungen und Geschichtsbildern.

HAUPTUNTERSCHIEDE LEISTUNGS- UND BASISFACH

Das Leistungsfach bearbeitet die Themen (vor allem die Schwerpunktthemen) deutlich ausführlicher und vertiefter. Es wird mehr Wert gelegt auf methodische Aspekte, wissenschaftliches historisches Arbeiten steht im Vordergrund.

FÜR WEN EIGNET SICH DAS LEISTUNGSFACH?

Wenn man sich für Geschichte und vor allem historische Zusammenhänge begeistern kann.

Wenn man sich auch lebhaft für politische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Zusammenhänge heute und damals interessiert.

ANSPRECHPARTNER / FACHBETREUER

Herr Rosenplänter / Frau Heimnbach / Herr Beurer